018 Schulhund - HuPäSch

Schulhund - HuPäSch Schulhund - HuPäSch Dauer: 0:50:23

ADHS - für Kosmonautinnen, Sternengucker und Traumtänzer

In dieser Folge starten wir eine kleine Reihe zum Thema Schulhund. Wir wünschen viel Spaß beim Hören
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017 Ressourcenorientierung

Ressourcenorientierung Ressourcenorientierung Dauer: 0:33:46

In dieser Episode beschäftigen sich Andrea und Jakob mit dem Thema Ressourcenorientierung. Ressourcenorientierung (Auszug aus Wikipedia): "Im Kontext von Psychologie, Pädagogik, Psychotherapie, Sozialer Arbeit und Soziologie fokussiert der Begriff materielle und immaterielle Ressourcen von Personen und/oder des Familien- und Herkunftssystems. Hier bezieht sich Ressourcenorientierung auf Methoden, Vorgehensweisen und Haltungen, die die persönlichen, wie auch zwischenmenschlichen Potenziale, Stärken oder Kraftquellen von Individuen in den Vordergrund stellen (Siehe dazu auch Ressourcentheorie). Personale Ressourcen können durch spezifische Interventionen gefördert werden."
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016 Kanban

Kanban Kanban Dauer: 0:16:42

für ADHS´ler, Kosmonautinnen und Traumtänzer

In dieser Folge besprechen Frau Dings und Herr Bums die Kanban Methode, auf die uns unser Hörer Christian aufmerksam gemacht hat. Wir wünschen euch nun viel Spaß beim Hören.
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015 Follow up

Follow up Follow up Dauer: 0:46:00

ADHS - für Kosmonautinnen, Sternengucker und Traumtänzer

In dieser Sendung gibt es ein follow up zu älteren Themen und wir stellen einen hörenswerten Podcast vor - autistische Wahrnehmungen. Die Titelmusik stammt von Marcello Morgese - Mental Chaos und ist zu finden auf: https://www.jamendo.com/track/1061091/mental-chaos
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014 Das innere Kind

Das innere Kind Das innere Kind Dauer: 0:44:03

für ADHS´ler, Kosmonautinnen und Traumtänzer

“Das Innere Kind gehört zu einer modellhaften Betrachtungsweise innerer Erlebniswelten, die durch Bücher von John Bradshaw und Erika Chopich/ Margaret Paul bekannt wurden. Es bezeichnet und symbolisiert die im Gehirn gespeicherten Gefühle, Erinnerungen und Erfahrungenaus der eigenen Kindheit. Hierzu gehört das ganze Spektrum intensiver Gefühle wie unbändige Freude, abgrundtiefer Schmerz, Glück und Traurigkeit, Intuition und Neugierde, Gefühle von Verlassenheit, Angst oder Wut. Das Innere Kind umfasst alles innerhalb des Bereiches von Sein, Fühlen und Erleben, welches speziellen Gehirnarealen zugeordnet wird.[1] S. 20/21 Die Arbeit mit dem Inneren Kind funktioniert nach dem Prinzip der beabsichtigten, bewussten, therapeutischen Ich-Spaltung zwischen dem beobachtenden, reflektierenden inneren Erwachsenen-Ich und dem erlebenden Inneren Kind.” https://de.wikipedia.org/wiki/Inneres_Kind.” https://de.wikipedia.org/wiki/Inneres_Kind
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013 Impulsivität oder You need a budget

Impulsivität oder You need a budget Impulsivität oder You need a budget Dauer: 0:41:09

für ADHS´ler, Kosmonautinnen und Traumtänzer

In der heutigen Sendung beschäftigen wir uns mit der Impulsivität. Genauer gesagt, mit den Auswirkungen der Impulsivität auf das Kaufverhalten und wie man einem ständig überzogenen Dispo entgegenwirken kann. Hierzu stellen wir das Programm YNAB - You need a Budget vor. Lasst euch überraschen. Ein ernst gemeinter Tipp: Diese Sendung kann auch für Menschen ohne ADHS interessant sein 😉
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012 Umzug

Umzug Umzug Dauer: 0:30:23

ADHS – für Kosmonautinnen, Sternengucker und Traumtänzer

In diesem Podcast widmen sich Andrea und Jakob dem Thema Umzug. Wie gestaltet man als Mensch mit einem ADHS einen Umzug? Gibt es Unterschiede zu Planungen von Menschen ohne ADHS? Und wenn ja, wie sehen diese aus? Kinder mit ADHS benötigen besondere Unterstützung bei Umzügen. Wie könnte ein solcher ausgestaltet sein? Wir wünschen euch viel Spaß beim Zuhören.
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011 Selbstregulation

Selbstregulation Selbstregulation Dauer: 0:52:01

ADHS – für Kosmonautinnen, Sternengucker und Traumtänzer

Es geht weiter mit dem creativ-chaoten. Nach massiven technischen Problemen und dem Zweifel, diesen Podcast jemals wieder reaktivieren zu können, hat es mit viel Hilfe vom sendegate.de doch geklappt. Danke hierfür!!! Nach langer Ankündigung sind Frau Dings und Herr Bumms nun in der Schule gelandet und unterhalten sich über Selbstregulation. Der Begriff Selbstregulation bezeichnet in der Psychologie diejenigen bewussten und unbewussten psychischen Vorgänge, mit denen Menschen ihre Aufmerksamkeit, Emotionen, Impulse und Handlungen steuern. (wikipedia - link siehe oben) Wie wirkt sich eine ADHS-bedingte Selbstregulationsstörung nun aber auf Schülerinnen und Schüler aus? Was kann ich unterrichtlich unternehmen, um auf diese einzuwirken? Was können Eltern unternehmen? Diesen Fragestellungen widmen wir uns in dieser Sendung und versuchen Antworten zu finden. Viel Spaß beim Hören wünschen Frau Dings und Herr Bumms NEU * NEU * NEU Unter download ist es nun möglich, wenn vorhanden, ein Handout zur Sendung zu laden.
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Mit neuem Mut!

Nach dem Absturz und dem Gefühl, dass mein Podcastuniversum technisch nicht mehr verlässlich ist, hatte ich kaum noch Lust, neue Folgen zu produzieren. Was, wenn die ganzen Aufnahmen wieder im Nirvana verschwinden? Durch den Hinweis von Christian, bin ich dem Übel auf die Spur gekommen und gehe jetzt mit neuem Mut an die nächsten Folgen. Nur noch eine Hürde ist zu überspringen. Apple muss meinen podcast erneut zulassen. Ich hoffe, dass das klappen wird. Drückt mir die Daumen.